Чудо звёздного неба

Кабоку предпочитал оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходили в общении с небольшим кругом друзей, при этом он избегал привлечения внимания. Заикание осложняло коммуникацию, поэтому тихое поведение было для него практической необходимостью. Поступив в среднюю школу, Кабоку планировал сохранить этот образ жизни без изменений.

Ситуация изменилась после его встречи с Хикари Ванду. Ученица танцевала в школьном дворе во время перемен, не обращая внимания на окружающих. Ее движения демонстрировали свободу и уверенность, создавая контраст с поведением Кабоку. В то время как он стремился к незаметности, Ванду открыто выражала себя через танец.

Наблюдение за Вандой вызвало у Кабоку размышления о собственных возможностях. Он начал рассматривать вероятность преодоления страхов, связанных с заиканием. Этот опыт поставил под вопрос его убеждение о невозможности самовыражения из-за речевых особенностей.