Драгон Драйв

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в класс приходит новый ученик Яно Цуёси, который появляется с опозданием и имеет видимые повреждения на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и замкнутое поведение. Поскольку Яно занимает место рядом с ней, она наблюдает его частые падения и проблемы с координацией движений.

В ходе наблюдений Киёко устанавливает, что причина травм Яно связана с его физической неуклюжестью, а не с внешними факторами. Он регулярно теряет равновесие, задевает окружающие предметы и спотыкается при перемещении. Несмотря на постоянные происшествия, Яно сохраняет внешнее спокойствие. Киёко принимает решение систематически помогать ему, используя аптечку для обработки полученных повреждений.

Постепенно помощь Яно становится для Киёко регулярной обязанностью. Ежедневное взаимодействие приводит к изменению её восприятия нового одноклассника. Начав с обычной заботы о физическом состоянии Яно, Киёко со временем начинает проявлять к нему более глубокий личный интерес.