Эс

Саэ и Коки являются друзьями с раннего детства. Они проживали на одной улице, совместно посещали детский сад, начальную и среднюю школу. В период обучения в средней школе Саэ стала отмечать изменения во внешности и поведении Коки: он стал выше ростом, у него появились более мужественные черты, уверенная манера речи и спокойное выражение лица. Постепенно она осознала, что её восприятие его как просто друга изменилось. При этом Коки сохранял активную социальную позицию, участвуя в школьных мероприятиях и поддерживая доброжелательные отношения с одноклассниками.

Саэ продолжала скрывать свои чувства, наблюдая за Коки со стороны. В их взаимодействиях периодически возникали моменты, которые могли указывать на взаимную симпатию, однако в других ситуациях его поведение соответствовало обычным дружеским отношениям. После перехода в старшую школу социальная динамика среди учеников усложнилась. Перед Саэ регулярно возникали ситуации, требующие выбора между сохранением текущего положения вещей и признанием в своих чувствах.

Между персонажами стали накапливаться невысказанные мысли и эмоции. Появление новых знакомых в их окружении создавало дополнительные сложности в их взаимоотношениях. Одновременно Саэ пыталась анализировать изменения в поведении Коки, чтобы определить, остались ли его чувства в рамках дружеской привязанности или претерпели аналогичную трансформацию. Их общение продолжалось в условиях этой неопределённости.