Проект «Лимоновый ангел»

Старшеклассник Саку Читосэ сталкивается с регулярной враждебностью в интернет-пространстве, где анонимные пользователи оставляют негативные комментарии о его деятельности. В реальной жизни он демонстрирует высокую академическую успеваемость и социальную активность, что вызывает уважение среди одноклассников и преподавателей. Во втором классе он восстанавливает общение с прежними знакомыми и расширяет круг контактов, в основном состоящий из учащихся с высоким социальным статусом.

Ситуация изменяется после получения задания от классного руководителя. Преподаватель просит Саку помочь однокласснику Кенте Ямадзаки, который систематически пропускает занятия и избегает социальных взаимодействий. Саку принимает решение навестить Кенту на следующий день после разговора с учителем, рассчитывая на быстрое решение проблемы.

В ходе общения выясняется, что Кента является автором части негативных интернет-комментариев в адрес Саку. Анализ ситуации показывает, что проблема посещаемости занятий связана с личной неприязнью, выраженной через анонимные сообщения в сети. Комментарии Кенты содержат критические высказывания, основанные на его субъективном восприятии успехов Саку.