Вторая юность Хайбары

Нацуки Хайбара является студентом старших курсов университета. В его воспоминаниях часто возникают события школьного периода, связанные с рядом нерешённых ситуаций и упущенных возможностей, которые оказали влияние на его последующую жизнь. Внезапно он перемещается во времени на семь лет назад, оказываясь за месяц до поступления в старшую школу, при этом сохраняя все воспоминания о будущем. Осознав своё положение, он принимает решение использовать знания о предстоящих событиях для изменения ключевых моментов своей биографии.

В первые дни после перемещения Нацуки начинает вносить коррективы в своё поведение. Он изменяет характер общения с одноклассниками и выбирает иные реакции в ситуациях, которые ранее приводили к негативным последствиям. Используя знание о развитии событий, он заранее готовится к ним, стремясь достичь других результатов. Это касается участия в школьных мероприятиях и построения отношений с окружающими его людьми.

Каждое изменение, внесённое Нацуки, приводит к отклонениям от известного ему сценария прошлого. Эти отклонения формируют новые обстоятельства, которые требуют постоянного пересмотра его дальнейших действий. Персонажу приходится анализировать последствия своих решений в условиях постоянно меняющейся реальности.