В течение тысячелетнего периода Япония подвергалась нападениям демонов, существ, которые убивали людей для пропитания или развлечения. Человечество не имело эффективных средств противодействия их физическому превосходству. Противостоянием этим существам занималась специальная
Хираги - ученик школы, имеющий избыточный вес и регулярно подвергающийся насмешкам со стороны одноклассников. После окончания уроков через школьные динамики прозвучало сообщение от существа, представившегося Богом. Оно объявило о предстоящем перемещении всех учащихся в другой
Существо с бессмертием и способностью менять формы прибывает на планету. Изначально оно существует в виде камня, затем принимает форму мха, растущего на камне. Спустя столетия существо переходит в новую форму - мертвого волка, продолжая процесс трансформации. С течением времени
Футаро Уэсуги, второкурсник старшей школы, готовится к свадьбе и вспоминает события двухлетней давности. В то время он жил в стесненных финансовых условиях, заботясь о младшей сестре при отсутствии матери и отце, который имел значительные долги. Основной задачей Футаро было
События происходят в древнем государстве Шань, которым правит император Зи Жоу. В этом мире боги традиционно занимают высшее положение среди живых существ. Зи Жоу не согласен с таким порядком и объявляет войну посланнику богов. Советники императора пытаются отговорить его от
Кабоку предпочитает оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходят спокойно в компании нескольких друзей, он избегает лишнего внимания. Заикание делает общение для него сложным, поэтому он считает, что чем меньше людей на него смотрят, тем проще проходит день. Поступив
Мир, в котором живет Маш Бернедед, характеризуется наличием магии, определяющей силу и статус людей. Обладатели магических способностей получают преимущества в обществе, тогда как те, у кого их нет, занимают более низкое положение. Это неравенство приводит к социальным
В течение тысячелетнего периода Япония подвергалась нападениям демонов, существ, которые уничтожали людей для пропитания или развлечения. Человечество не обладало средствами противостоять их физическому превосходству, что приводило к постоянным жертвам. Противодействием этим
В альтернативной реальности человечество ведет продолжительную войну с драконами. Ситуация меняется, когда древний лидер драконов, находившийся в заключении несколько столетий, обретает свободу. Это приводит к изменению баланса сил и повышению угрозы для человеческих территорий.
Согласно легенде, Люцифер был ангелом, который предал своего отца и был изгнан в ад за желание сравняться с богом. После низвержения Люцифер появляется на Земле в женском обличье и знакомится с Марией. Вместе они отправляются в преисподнюю, где встречают Левиафана. Мария
Глава преступной группировки якудза занимается воспитанием дочери. В связи с наличием врагов и опасностей, связанных с его деятельностью, возникает необходимость в постоянной защите ребенка. Для этой цели рассматривается кандидатура профессионального телохранителя, способного
Коноха Сато в школьные годы создавала вымышленные истории, где её альтер эго выступало в роли аристократки по имени Коноха Магнолия. Она разрабатывала сюжет новеллы, наполняя его различными событиями, отражавшими её фантазии. Однажды при возвращении домой Коноха получила звонок
В рамках цивилизационного цикла высшие существа проводят регулярную оценку развития человечества. На очередном собрании божественный консилиум констатировал негативное воздействие людей на планету. После анализа ситуации было вынесено предварительное решение о прекращении
Изуки Мидория родился в мире, где большинство людей обладают сверхспособностями. Отсутствие подобных качеств у него самого стало причиной социальной изоляции. Несмотря на это, он сохранил интерес к профессии героя, вдохновляясь деятельностью профессионального героя Всемогущего.
Студент колледжа Цзян Бэй становится участником системы, предназначенной для установления справедливости. Система предоставляет ему возможность переместиться в параллельный мир, где он перевоплощается из обычного молодого человека в одаренного ребенка. Необходимость существовать