Библиотечная война

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в школе. В первый учебный день в класс приходит новый ученик Яно Цуёси, который опаздывает и имеет синяки на лице и руках. Киёко обращает на это внимание и решает выяснить причину его травм. Яно производит впечатление замкнутого человека, а его проблемы с координацией движений приводят к частым падениям.

Киёко начинает наблюдать за поведением Яно и устанавливает, что его травмы вызваны не драками, а физической неуклюжестью. Он регулярно теряет равновесие, спотыкается и задевает окружающие предметы. Несмотря на это, Яно сохраняет спокойное отношение к происходящему. Киёко принимает решение помогать ему справляться с последствиями падений.

Киёко систематически оказывает Яно первую помощь, используя аптечку для обработки его травм. Постепенно её первоначальная обеспокоенность перерастает в более глубокую личную привязанность. Их взаимодействие продолжается в рамках школьной жизни, где Киёко берёт на себя роль человека, заботящегося о физическом состоянии Яно.