Дружная семёрка

Саэ и Коки являются друзьями с детства, проживающими на одной улице и посещавшими совместно детский сад, начальную и среднюю школу. В период обучения в средней школе Саэ отмечает физические и поведенческие изменения Коки: увеличение роста, изменение голоса и появление сдержанной улыбки. Эти наблюдения приводят к осознанию, что её восприятие друга начинает трансформироваться.

После перехода в старшую школу Саэ продолжает скрывать свои чувства, оставаясь наблюдателем со стороны. Коки сохраняет активную социальную позицию, участвуя в школьных мероприятиях и поддерживая общение с различными одноклассниками. В это время между персонажами возникают ситуации с элементами недоговорённости, а также появляются новые знакомства, создающие дополнительные аспекты в их взаимоотношениях.

Развитие сюжета сосредоточено на выборе Саэ между сохранением текущего положения вещей и выражением своих чувств. Параллельно происходит проверка прочности их длительной дружбы в изменившихся условиях. Центральным вопросом остаётся определение характера привязанности Коки и возможности взаимности чувств.