Форма голоса

В школьные годы Сёя Исида регулярно участвовал в травле новой ученицы Сёко, которая была глухонемой. На протяжении нескольких лет девушка подвергалась систематическим издевательствам со стороны одноклассников, включая Исиду. Повзрослев, юноша осознал последствия своих поступков и решил исправить ситуацию. Он начал предпринимать попытки подружиться с Сёко и защищать её от других обидчиков.

Постепенно между персонажами устанавливаются дружеские отношения. Исида начинает изучать язык жестов, чтобы улучшить коммуникацию с Сёко. Молодые люди проводят вместе значительное количество времени, что приводит к взаимным изменениям в их характерах и поведении. Однако бывшие друзья Исиды по школе воспринимают эти изменения как продолжение издевательств над девушкой.

Исида продолжает предпринимать усилия для улучшения жизни Сёко, осознавая масштаб причинённого ранее вреда. Между персонажами развиваются романтические чувства, однако коммуникационные барьеры создают сложности в их выражении. Основной сюжетный вопрос заключается в том, смогут ли молодые люди преодолеть эти препятствия и найти взаимопонимание.