Мы не можем учиться! 2

Нариюки Юига — старшеклассник из малообеспеченной семьи, который считает академические успехи способом улучшить материальное положение. Не обладая особыми талантами, он компенсирует это упорством и занимает позицию лучшего ученика школы. В его классе учится Урука — член спортивной секции по плаванию, регулярно копирующая его домашние задания. По просьбе директора Нариюки вынужден помогать ей с учебой.

Несмотря на нежелание Нариюки, он не может отказаться от поручения руководства школы. Одноклассники интерпретируют его действия как романтическую заинтересованность в Уруке. Параллельно в классе появляется Фумино Фурухаси — одаренная ученица с литературными способностями, которая стремится развиваться в точных науках и обращается к Нариюки за помощью.

Просьба Фумино вызывает негативную реакцию Уруки, которая начинает воспринимать ее как соперницу. Ситуация создает напряжение между тремя персонажами, где академические обязанности переплетаются с личными отношениями. Дальнейшее развитие зависит от того, как Нариюки будет балансировать между двумя обязанностями и реагировать на возникающие конфликты.