Ребекка

Две ученицы старших классов становятся ведущими еженедельной школьной радиопередачи. Они ранее учились в одной школе, но не были знакомы. После перевода в общий класс обе подают заявки на вакансию радиоведущего. Школьное руководство принимает решение назначить обеих кандидаток в рамках эксперимента.

Одна из девушек относится к субкультуре гяру и отличается уверенным поведением, вторая обладает скромным характером. Это создает стилистические различия в ведении программ. Персонажи хотели познакомиться ранее, но не имели для этого подходящих обстоятельств. Работа на радио становится для них первым опытом взаимодействия.

В процессе совместной деятельности возникают различные ситуации, связанные с различиями в характерах и подходах к работе. Девушки сталкиваются с необходимостью принимать профессиональные решения и выполнять обязанности радиоведущих. Их сотрудничество развивается через преодоление рабочих разногласий и поиск общего языка.