Трёхсторонний клевер
7

В летний период Аи вынуждена переехать из Хоккайдо в Токио из-за политической деятельности отчима, занимающего должность депутата. Во время подготовки к переезду одноклассник Мамору признается ей в чувствах и предлагает совместный побег. К этому предприятию присоединяются

Радужные дни
7.5

В предрождественский период жители города занимаются подготовкой к празднику. Хасиба Нацуки переживает расставание с девушкой и остается один на улице во время снегопада. Незнакомая девушка предлагает ему платок, что становится первым контактом между ними. После этой встречи

Великий из бродячих псов
7.8

Ацуши Накаджима, выросший в детском доме, оказывается на улице без средств к существованию. После безуспешных поисков выхода из ситуации он решается на ограбление случайного прохожего. У реки он обнаруживает тонущего мужчину и спасает его. Спасенный представляется Осаму Дадзаем,

Истории Коёми
7.8

Фудзивара Такуми с детства помогал отцу, который работал профессиональным гонщиком. С двенадцати лет он участвовал в доставке тофу в отдаленных горных районах. Регулярные поездки по сложным горным дорогам позволили ему развить навыки вождения, включая преодоление опасных

Сегодня такой же вялый Танака-кун
7.5

Аниме состоит из короткометражных эпизодов, повествующих о повседневной жизни студента Танаки. Главный персонаж отличается способностью сохранять спокойствие в различных ситуациях, предпочитая пассивное наблюдение активному участию. Сюжет последовательно демонстрирует его подход

Звучи, эуфониум! Добро пожаловать в клуб духового оркестра старшей школы Китауджи
7.4

Юу и Харука являются давними подругами, которые привыкли проводить время вместе. При поступлении в старшие классы их рассадили за разные парты. Чтобы сохранить привычный образ жизни, девушки принимают решение, которое приводит к появлению Сакуры - существа, ответственного за

Судьба/Девочка-волшебница Иллия 3
7.5

После завершения боя с легендарным фантазмом на восьмой карте, команда в составе Иллии, Мии и других девушек с магическими способностями получает возможность отдохнуть. Группа планирует провести время на пикнике, купании в озере и организации вечеринки, чтобы компенсировать

Город, в котором меня нет
8.8

Сатору Фудзинума работает мангакой, чьи работы редко публикуются. В возрасте двадцати девяти лет он проживает один, не имеет близких друзей и подрабатывает доставкой пиццы. У персонажа присутствует способность возвращаться в прошлое на несколько минут для предотвращения

Спасибо за всё!
6.6

Семнадцатилетняя Айко проживает в уединённом святилище, где занимается завершением росписи на раздвижной двери. Эта работа символизирует её личное развитие, и девушка считает, что законченное изображение позволит ей перейти к следующему этапу жизни. Большую часть времени Айко

Звучи, эуфониум! 2
8.3

Действие происходит в городе Удзи, где духовой оркестр переживает сложный период. Выпускники испытывают недостаток мотивации, а менее опытные участники не готовы к конкурсным выступлениям. Ситуация меняется с приходом нового преподавателя музыки, который начинает работать с

Она и её кот: Всё меняется
8.3

После расставания с матерью Мию поступает в университет и переезжает в большой город. Ее повседневная жизнь состоит из поиска работы и решения финансовых трудностей. В новой среде она испытывает чувство отчужденности. Единственным постоянным элементом ее жизни становится кот

Кизнайвер
7.7

В будущем человечество создает систему "Кидзуна" для установления мирового порядка. Система представляет собой вживляемый чип, который связывает людей через общее восприятие боли. При причинении физического повреждения одному человеку, болевые ощущения передаются всем

Я — Сакамото, а что?
7.7

Сакамото поступает в старшую школу Гакубун, где сразу привлекает внимание других учеников. Он демонстрирует нестандартные методы решения повседневных школьных задач, проявляя высокий уровень интеллекта. Не обладая сверхспособностями, персонаж выполняет действия с точностью, что

Амантю!
7

Хикари проживает в приморском городе вместе с бабушкой, совладея небольшим кафе. В летний период, свободный от школьных занятий, она помогает в семейном бизнесе и занимается дайвингом. За годы практики она приобрела значительный опыт в подводных погружениях, что позволяет ей

Форма голоса
8.7

В школьные годы Сёя Исида регулярно участвовал в травле новой ученицы Сёко, которая была глухонемой. На протяжении нескольких лет девушка подвергалась систематическим издевательствам со стороны одноклассников, включая Исиду. Повзрослев, юноша осознал последствия своих поступков

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?