Эпоха героев
7.6

В мире существуют боевые искусства и магия, позволяющие достичь бессмертия. Главный герой Ли - обычный школьник, не знакомый с этим миром до встречи с таинственным инструктором. Инструктор обучает Ли основам боевых искусств и практике Ци - энергии, способной улучшить физические

Темнее чёрного
8.3

Существо, обладающее свойством бессмертия, появляется на планете. Его происхождение и природа остаются неизвестными. Первоначально существо принимает форму неодушевленного объекта - одинокого камня, сохраняя этот облик на протяжении столетий. Затем происходит трансформация в

Грехи Кассяна
7.5

Рэки является студентом второго курса университета. Его основное увлечение - катание на скейтборде, в отличие от большинства однокурсников, которые сосредоточены на учебе. Молодой человек продолжает заниматься своим хобби, совершенствуя трюки на скейте и пытаясь найти

Кулак Северной звезды: История Рао — Властелин небес
6.2

Учащиеся класса Юджи и Шанны совершают образовательную поездку по различным регионам страны. Маршрут включает посещение исторических храмов и святилищ, представляющих архитектурную и культурную ценность. В ходе экскурсий гиды предоставляют информацию о религиозных традициях и

Кулак Северной звезды: Легенда о Кэнширо
6.7

Компания "Оутаки Фэктори" получает заказ на расследование аномалий в заброшенном особняке западного стиля. Согласно сообщениям, в здании наблюдаются явления, характерные для присутствия призрака: ночные шумы и самопроизвольное включение света. Сотрудники компании Юн

Куродзука
6.9

В обществе, где большинство молодых людей сосредоточено на поиске романтических отношений, студент Акира посвящает время научным исследованиям в области робототехники. Светловолосый юноша с аналитическим складом ума разрабатывает проект по созданию антропоморфного робота.

Шангри-Ла
6.5

Ван Линь воспитывался в семье, где родители обеспечивали ему поддержку и заботу. С детства они стремились дать ему наилучшее образование и условия для развития. Однако у Ван Линя отсутствовали врожденные способности к культивации, что в его мире считалось серьезным недостатком

Змеиное кредо
6.4

Сюжет представляет собой историю отношений между скромным старшеклассником и его одноклассницей с психическим расстройством. Главный герой занимается футболом и пользуется вниманием со стороны девушек, но не проявляет к ним интереса. Его внимание сосредоточено на однокласснице,

Отверженные
7.3

Лайт, ранее состоявший в организации Легион Рас, становится жертвой заговора со стороны сослуживцев. После обвинений в предательстве его исключают из рядов организации, что вынуждает скрываться от бывших соратников. В поисках укрытия он проникает в подземелье, известное как

Хромированный Региос
7.4

В будущем человечество проживает в мобильных городах, защищенных куполами от опасных существ, заполонивших планету. Из-за ограниченности ресурсов конфликты между городами решаются через специальные турниры. Основное внимание уделяется подготовке бойцов, развивающих

Повелители терний
7

После окончания школы Коёми Арараги просыпается в день своего выпускного. Он осознает отсутствие четких целей и непонимание своего будущего пути. Окружающая действительность продолжает изменяться, однако паранормальные явления, с которыми он сталкивался ранее, сохраняют свое

Севшие на хвост
6.9

Семнадцатилетний Кэйма Кацураги проводит большую часть времени за компьютерными играми, проявляя минимальный интерес к реальному миру. В виртуальном пространстве он достиг статуса "Бога-покорителя", получив эту награду за успешное завершение всех романтических сюжетных

Эврика 7: Кармашек, полный радуг
7.1

В мире, где рыцари традиционно защищают человеческие земли от демонов, молодой Хаочен стремится стать рыцарем, чтобы оберегать близких. Для этого он проходит путь оруженосца, обучаясь воинским навыкам. Во время тренировки в лесу он обнаруживает девушку, на которую нападают

Триган: Переполох в пустошах
8.2

Ика Мусумэ, существо с чертами кальмара, появляется на суше с целью противостоять человечеству из-за загрязнения океанов. Свои действия она начинает с пляжного кафе, расположенного рядом с местом её выхода на берег. Владелица заведения Эйко Айдзава и посетители изначально

План Зет
5.3

Пять учеников школы, три девушки и два юноши, знакомятся и принимают решение организовать школьный клуб. Поскольку других участников не находится, они формируют "Общество молодежной культуры" из пяти человек. На собрании избираются руководящие должности: Иори

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?