В Японии начинается распространение вируса, превращающего людей в зомби. Среди выживших оказываются студенты и преподаватели академии Фудзими. Главный персонаж - семнадцатилетний Такаси Комуро, который вместе с другими уцелевшими вынужден адаптироваться к новым условиям
Хига Майсэ — старшеклассница, которая работает на ресепшене в семейной гостинице после уроков. Она испытывает трудности в поиске друзей и общении со сверстниками в своем городе. Ее повседневная жизнь состоит из учебы и работы, где она изредка взаимодействует с постояльцами
Главным персонажем произведения является Дзюндзи Ито, известный создатель спектаклей в жанре ужасов. Его работы выпускаются с регулярной периодичностью на протяжении двадцати лет. Каждая новая постановка содержит актуальный материал, что поддерживает интерес аудитории к
Сома Юкихира с детства работает на кухне семейного ресторана под руководством отца-шефа. Его цель — стать профессиональным поваром и впоследствии управлять собственным заведением. Отец назначает его су-шефом, но считает, что для дальнейшего роста необходима систематическая
В частной академии Хатамицу, расположенной недалеко от Токио, действуют строгие академические стандарты и правила поведения. Учебное заведение разделено на две противоборствующие группы: официальный школьный совет под руководством Кэйт и неформальное объединение студенток во
В третьем сезоне аниме продолжается история Сайтамы, обладающего способностью побеждать противников одним ударом. Персонаж не стремится к статусу героя, но регулярно помогает гражданам и противостоит преступникам. Основной задачей Сайтамы остается поиск соперника, способного
Старшеклассник Кэйки Кирю стремится найти романтического партнера. Однажды он обнаруживает в своем доме анонимное любовное письмо, содержащее женское нижнее белье. Отсутствие обратного адреса и подписи делает невозможным идентификацию отправительницы. Эта ситуация создает для
Старшеклассник Хадзимэ вместе с одноклассниками оказывается перенесенным в фэнтезийный мир. Все прибывшие школьники получают уникальные способности, предназначенные для выполнения миссии по спасению местного человечества от вымирания. Каждому из призванных предоставляется статус
В результате несчастного случая ученица Хинако Шираи получает травму ноги и проходит длительное лечение в медицинском учреждении. Она пропускает начало учебного года в школе "Хисономия", где другие ученицы уже успели познакомиться и сформировать группы. Позднее
Старшеклассник Хиираги подвергается систематическим издевательствам со стороны одноклассников. Ежедневные оскорбления касаются его внешности и личных качеств. Ситуация усугубляется тем, что некоторые учащиеся открыто выражают пожелания о его смерти. Никто из окружающих не
В старших классах японской школы учится юноша, предпочитающий реальности собственный вымышленный мир. Он создает рисунки, где изображает себя рыцарем, сражающимся с драконами. Одноклассники воспринимают его отрешенность как данность, ограничиваясь редкими комментариями. Ситуация
Второй сезон продолжает историю Верховного Бога, который после гибели переродился в новом мире. Причиной его смерти стало предательство со стороны возлюбленной, из-за чего он провел сто лет в состоянии невозрождения. Несмотря на потерю первоначального тела, его душа сохранилась
Старшеклассник Нагума Хаджиме, увлекающийся мангой и компьютерными играми, вместе с классом оказывается перенесенным в параллельный мир. Ученики получают различные сверхспособности, соответствующие игровой механике. Хаджиме получает способность преобразования неодушевленных
Студент Наофуми Иватани оказывается перенесенным в параллельный мир вместе с тремя другими юношами. Каждый из них получает статус героя и соответствующее снаряжение для борьбы с угрозой апокалипсиса. Иватани становится Героем Щита, получив в качестве оружия защитный щит, что
Молодой человек по имени Альто проживает в мире, где существует магия. Он является учеником школы для магов, но демонстрирует слабые способности в использовании магических навыков. В результате низкой успеваемости его оставляют на повторный год обучения, что негативно