Арата, мужчина без постоянной работы и жизненных перспектив, получает предложение от руководительницы специального отдела. Она возглавляет разработку технологии, позволяющей вернуть молодость. Арата соглашается принять участие в проекте "Повторная жизнь", где ему

Пак, бывший врач, оставил медицинскую практику и стал священником. После проведения экзорцизма с трагическими последствиями его отлучили от церкви. Спустя годы он пытается забыть о своем прошлом, но старый друг, монах и мастер тай-чи, обращается к нему с просьбой помочь спасти

Хига Майсэ — старшеклассница, которая работает на ресепшене в семейной гостинице после уроков. Она испытывает трудности в поиске друзей и общении со сверстниками в своем городе. Ее повседневная жизнь состоит из учебы и работы, где она изредка взаимодействует с постояльцами

Второй год обучения Итики Оримуры в Небесной Академии продолжается в условиях его уникального положения как единственного студента мужского пола. Он остается единственным за несколько десятилетий человеком, способным активировать Небесные Доспехи - технологию, ранее доступную

Дзиро с детства проявлял интерес к авиации и мечтал стать пилотом. Однако наличие близорукости создавало объективное препятствие для реализации этой цели. Несмотря на медицинские ограничения, он продолжал интересоваться самолётами и разрабатывать собственные концепции

Айти - ученик третьего класса средней школы, отличающийся замкнутым характером и склонностью избегать социальных контактов. Его жизнь меняется после того, как он начинает использовать игровую карту "Разящий Клинок", полученную в детстве. Эта карта становится ключом к

Кайдзи Ито, житель одного из бедных районов Токио, увлекается азартными играми. В результате игр он периодически оказывается в состоянии финансовой нестабильности - от крупных выигрышей до значительных долгов. После проигрыша крупной суммы денег влиятельной компании, Кайдзи

На протяжении нескольких столетий Империя поддерживает технологическое развитие человечества, создав систему машин для выполнения основных работ. Эти механизмы используются в транспортировке, сельском хозяйстве и других сферах, но требуют постоянного энергоснабжения. Когда

Юкитэру Амано — старшеклассник, испытывающий трудности в общении со сверстниками. Для анализа социального поведения он систематически записывает наблюдения за окружающими в электронный дневник на мобильном устройстве. Стремясь компенсировать одиночество, юноша создаёт

Хань Ли проживает с родителями в горной деревне. Он получает приглашение в школу для изучения техники «Чанчунь Гун», направленной на развитие внутренней силы. В школе исчезает его друг, а поведение учителя становится подозрительным. Эти события вызывают у Хань Ли вопросы о

Третий сезон продолжает историю Субару, который оказался в альтернативном мире с магией и ведьмами. После знакомства с Эмилией и другими персонажами он вынужден действовать осторожно, столкнувшись с опасными противниками. Главный герой участвует в событиях, способных изменить

Арсен Люпен продолжает путешествовать вместе с Дзигэном и Минэ Фудзико. Троица известна своими предыдущими успешными операциями. Различия в характерах участников группы позволяют им рассматривать ситуации с разных точек зрения. В данный момент их целью становится драгоценный

Персонажи достигают периода относительного спокойствия после предыдущих событий. Однако их покой нарушается появлением организации под названием Орден Орфея. Эта группа считает одного из главных персонажей, Даймона, предателем своих принципов. Орден начинает систематическую

Цукаса Акэураджи стремился стать профессиональным фигуристом, но не смог реализовать эту цель. Вместо выступлений на льду он становится помощником тренера на местном катке. Одновременно пятиклассница Инори Юицука начинает заниматься фигурным катанием, несмотря на мнение

Лили проходит обучение в академии по подготовке агентов разведывательных служб. В ходе предыдущего этапа обучения она участвовала в операциях по нейтрализации террористических групп и эвакуации гражданского населения. Второй сезон посвящен выполнению более сложных заданий,