О движении Земли
8.2

В Польше XV века действовала система религиозного контроля, при которой отклонения от церковных учений преследовались инквизицией. В этих условиях жил молодой Рафал, проявлявший способности к теологии. Его целью было поступление в университет для углубленного изучения

Башня Бога: Возвращение принца
7

Башня Бога представляет собой сооружение, доступ к которому ограничен. Лица, осведомленные о существовании башни, стремятся достичь ее вершины. Для этого требуется пройти серию испытаний, многие из которых завершаются неудачей для участников. Главный персонаж по имени Баам

Эта фарфоровая кукла влюбилась 2
8.1

Вакана Годзё — старшеклассник, который работает в семейной мастерской по изготовлению традиционных кукол. Он не общается с одноклассниками из-за негативного опыта в детстве, когда его увлечение куклами подверглось насмешкам. Годзё специализируется на создании одежды для кукол,

Может ли существовать дружба между мужчиной и женщиной? (Нет, это не так!)
6.8

Двое друзей, Химари и Юу, завершают обучение в школе. Они проводят время вместе, занимаясь учебой и совместными делами. Оба задумываются о будущем, включая поиск партнера для серьезных отношений. Химари рассматривает возможность отношений с одноклассниками, как и Юу, который

Дети семьи Сиундзи
6.8

Над территорией Японии появляется крупное космическое судно с армией существ нечеловеческой природы. После военного противостояния с группой защитников, известных как Хранители драконов, инопланетные существа оказываются в плену. Пленных размещают в специальном комплексе, где их

Блич: Тысячелетняя кровавая война
8.7

Ичиго Куросаки, старшеклассник из японского города Каракура, обладает способностью видеть духов. Однажды в его комнате появляется проводник душ Рукия Кучики, чье присутствие случайно привлекает опасного Пустого. В ходе столкновения Рукия получает тяжелые ранения и передает часть

Магическая битва 0. Фильм
8.3

Юта Окадзаки является объектом преследования со стороны духов. После автомобильной аварии, приведшей к гибели его подруги детства Рики Оримото, ее дух превратился в проклятие и остался с ним в форме агрессивного существа. Этот дух сопровождает Юту и защищает его, часто против

Что будет делать сильнейший король в своей второй жизни?
6.5

Грей был монархом, обладавшим сильной армией, значительными ресурсами и властью над своими противниками. Его подход к управлению основывался на неприятии доверия к другим, что он считал проявлением слабости. Окружение состояло из людей, демонстрировавших лояльность по расчёту,

Ветролом
7.5

Главный герой Харуки испытывает интенсивные физические реакции во время драк, включая учащенное сердцебиение и выброс адреналина. Он демонстрирует бесстрашное поведение и готовность участвовать в конфликтах для достижения победы. Харуки идентифицирует себя как бойца, проявляя

Ветролом 2
7.3

Харука Сакура является учеником старшей школы Фурин, которая известна низкими академическими показателями и большим количеством учеников с боевыми навыками. Он придерживается принципа, согласно которому взаимодействие с физически или ментально слабыми людьми не представляет для

Энн Ширли
7.3

Энн Ширли — одиннадцатилетняя девочка-сирота, чья жизнь состоит из пребывания в приюте и попыток справиться с одиночеством. Её отличает развитое воображение и склонность к созданию фантазийных миров. После потери родителей она оказывается в сиротском учреждении, где её поведение

Драгоценности Рури
7.9

Старшеклассница Рури, интересующаяся украшениями и аксессуарами, знакомится с аспиранткой-минералогом Наги. Наги демонстрирует свой подход к восприятию красоты необработанных камней и минералов. Рури начинает изучать основы минералогии под руководством новой знакомой, несмотря

Ведьма и чудовище
7.7

В городе, находящемся под управлением ведьмы Агаты, появляются двое провидцев - Гвидо и Ашаф. Гвидо представляет собой женщину с чертами дикой природы, включая длинные клыки и необузданный взгляд. Ашаф - мужчина, который постоянно носит с собой гроб и обладает выразительной

Морская невеста
7.5

Кабоку предпочитал оставаться незаметным в школьной жизни. Его дни проходили в общении с небольшим кругом друзей, а заикание затрудняло разговоры с окружающими. Поступив в среднюю школу, он планировал сохранить такой же образ жизни, избегая лишнего внимания. Изменения начались

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?