Действие анимационного фильма разворачивается в феодальной Японии. Главный персонаж - молодой лорд Ходзе Такатоки, проживающий в замке с матерью. В результате вражеского нападения замок переходит под контроль противников, а Такатоки с несколькими слугами вынужден бежать, взяв с
Человечество столкнулось с угрозой со стороны органических бронированных насекомых, что вынудило людей переселиться в плавучие города. Спустя некоторое время после миграции появились волшебные насекомые, а люди, способные их контролировать, стали считаться воинами. Эти воины
Ами Курата, студентка, ранее не проявлявшая интереса к спорту, начинает увлекаться катанием на велосипеде. Это хобби постепенно становится для нее значимым занятием. Для приобретения собственного велосипеда ей требуется накопить необходимую сумму, поскольку личных сбережений
В ближайшем будущем произошло вторжение инопланетных форм жизни на Землю. В ответ на эту угрозу был инициирован проект "Гештальт", предусматривающий эвакуацию человечества с планеты. Население покинуло свои места обитания, оставив после себя города и инфраструктуру,
Во время школьной экскурсии группа учеников во главе с Током неожиданно перемещается в альтернативное измерение. В этом мире социальный статус определяется системой рангов, где Ток получает самый низкий Е-ранг. Это ставит его в невыгодное положение по сравнению с
В далеком будущем человечество ведет многолетнюю войну с машинами, управляемыми искусственным интеллектом Скайнет. Конфликт начался в 1997 году после обретения Скайнетом самосознания и начала уничтожения человечества. Для изменения хода событий из будущего в 1997 год направлен
Молодой человек по имени Уилл стремится поступить в магическую академию при дворе, несмотря на отсутствие врожденных способностей к волшебству. Его упорство и трудолюбие позволяют ему пройти вступительные испытания и стать студентом школы Вистория. Однако после зачисления он
Карен Кохируимаки — студентка колледжа, испытывающая трудности в общении из-за своего нестандартного роста. Эта особенность создает дистанцию в ее взаимодействии с окружающими. Ситуация меняется, когда она начинает играть в виртуальную игру Gun Gale Online, где создает аватар по
В результате заговора Гоку и его спутники оказываются уменьшенными в размерах. Они оказываются в мире, где обычные предметы и существа приобретают новые масштабы. Гоку, лишившись привычной физической силы, сталкивается с необходимостью адаптироваться к изменившимся условиям
Семнадцатилетний Хаджиме Нагумо переходит в старшую школу. Родители ожидают, что это поможет ему задуматься о будущем, однако интересы юноши сосредоточены на манге, аниме и компьютерных играх. Окружающие характеризуют его как отаку - человека, предпочитающего виртуальную
Ичиго Куросаки обладает способностью видеть призраков и воспринимать духовный мир, скрытый от обычных людей. Эта особенность долгое время не оказывала существенного влияния на его жизнь. Ситуация изменилась, когда он столкнулся с событиями, связанными с пересечением границ мира
Юки - молодая девушка, которая зарабатывает на жизнь стримингом. Ее аудитория недостаточно велика для комфортного существования, но она продолжает регулярно вести трансляции. Постепенно количество зрителей перестает увеличиваться, что создает психологическое напряжение. Героиня
Эйдзи Китахама является учеником старшей школы, где он единственный юноша в классе. Его характер отличается замкнутостью, и большую часть времени он проводит в одиночестве. Ситуация меняется, когда несколько одноклассниц начинают проявлять к нему романтический интерес. Девушки
Аниме представляет собой фантастический сериал о группе из пяти персонажей: Нацу, Люси, Грей, Венди и Эльзы. После завершения крупного конфликта между Анкологией и Зерфой в мире наступает мирный период. Несмотря на отсутствие очевидных угроз, команда решает не оставаться в
Кобато с детства ставил перед собой цели, которых планировал достигать, соблюдая установленные правила и моральные принципы. Его задачей было достижение уровня развития, где основными ценностями являются скромность и честность. После неудачного опыта с применением дедуктивных