Невиданный цветок. Фильм
7.9

Шестеро друзей, называвших себя "Супермиротворцами", проводили время вместе. После гибели Мэйко Хоммы при трагических обстоятельствах группа распалась. Дзинта Ядоми, считавшийся лидером компании, взял на себя вину за произошедшее и прекратил общение с друзьями, став

Пинг-понг
8.5

Принцесса Пасифика Касула является наследницей трона далекой страны, однако с детства не стремилась занять этот пост. Причиной служит древнее пророчество, предсказывающее уничтожение мира до ее шестнадцатилетия. После оглашения пророчества жители королевства, включая рыцарей и

Первые шаги
7.8

Эйичи Нано проявляет интерес к теннису, но не имеет практического опыта игры. Он изучает стратегии и технические аспекты этого вида спорта, используя материалы из библиотеки. После вступления в школьный теннисный клуб персонаж обнаруживает, что теоретические знания помогают ему

Паразит: Учение о жизни
8.5

В японском городе появляются светящиеся частицы, напоминающие снегопад. Эти частицы оказываются инопланетными организмами, которые проникают в тела людей через ушные и носовые проходы. Организмы захватывают контроль над человеческим телом, заменяя его сознание. Единственным, кто

Ронья, дочь разбойника
7

Ронья является дочерью атамана разбойников Маттиса, возглавляющего группу, занимающуюся грабежами. В день ее рождения в замок ударила молния, расколовшая строение на две части. Члены банды относятся к девочке с вниманием, приносят подарки после набегов. Маттис и его подчиненные

В поисках потерянного будущего
7.1

Школа Учихама столкнулась с проблемой переполненности из-за большого количества принятых учеников. Для решения этой ситуации руководство приняло решение о строительстве нового здания, соответствующего современным образовательным стандартам. Завершение учебного года в старом

Первые шаги 2
8

Маруо Эйитиро рассматривает время как основной ресурс и стремится использовать его максимально эффективно. Такой подход позволяет ему достигать высоких академических результатов, хотя сам процесс обучения не вызывает у него особого интереса. Для него важнее практическая отдача

Законы Вселенной: Часть 0
5.3

Мана получила свадебное платье, которое ранее принадлежало ее матери и бабушке. После этого события она была перемещена в прошлое таинственным незнакомцем по имени Мэтью. В прошлом Мана встретила свою бабушку и собаку по имени Маро, что создало видимость идеальной ситуации. По

Как и ожидалось, моя школьная романтическая жизнь не удалась 2
8.1

Волонтерский клуб школы продолжает свою деятельность, принимая обращения от учеников. Члены клуба оказывают помощь в организации спортивных и культурных мероприятий. В процессе совместной работы участники клуба проводят больше времени вместе. Юкино и Юи часто взаимодействуют, а

Школьная жизнь!
7.6

Юки является ученицей, которая посещает школу и ценит учебный процесс. Она проводит время с двумя подругами, Куруми и Рисан, часто оставаясь с ними в учебном заведении, включая ночные часы. Мегуми, куратор школьного клуба, регулярно находится рядом с Юки. Персонажи поддерживают

Две звезды оммёдзи
7.6

Главный персонаж Саня обладает способностями в области черной магии, что вызывает опасения у окружающих. Он использует специальные заклинания, которые приводят к разрушениям, но позволяют достигать любых желаний. Осознав свой потенциал влияния на людей, Саня принимает решение

Маги: Приключение Синдбада
8.2

Синдбад в четырнадцатилетнем возрасте знакомится с Юнаном, одним из четырех Магов текущей эпохи. Юнан длительное время хранит тайны Великого разлома. Это знакомство изменяет привычную жизнь главного героя и открывает для него новые возможности. После встречи с магом Синдбад

Сервамп
7.4

Такэру является старшеклассником, который совмещает учебу с тренировками в плавательном клубе, работой курьером и встречами с друзьями. В свободное время он предпочитает чтение книг и прогулки по окрестностям. Во время одной из таких прогулок он замечает необычный свет,

Последнее путешествие в город
6

В центре повествования находятся четыре человека, чьи жизни ранее не пересекались. Одна из героинь испытывала безответные чувства к молодому человеку, но не решилась их выразить, предполагая отсутствие взаимности. Впоследствии она размышляла о том, как могла бы сложиться её

Вход
Логин
Пароль
Забыли пароль?